Již první den jsme tušili, že tahle parta nebude jen tak ledajaká. 🙂 Sešla se nám opět velmi aktivní partička s touhou bádat, tentokrát v sobě však nesla mnohem větší dávku klidu, vnímavosti a rovnováhy. Mohlo to snad souviset s tím, že partu tentokrát tvořili z poloviny kluci a z poloviny holky? 🙂 Sešli jsme se v opět v Knihovně Ústeckého kraje (KUK), za kteroužto možnost velmi děkujeme všem, kteří nám to umožnili.
Druhý den jsme vyrazili do Prahy na Staroměstské náměstí, kde na nás čekal orlojník a sochař Petr Skála. Přinesl s sebou veliký klíč, který svěřil jednomu z BA-Datlíků a ten mohl odemknout dveře přímo do vnitřních prostor orloje (na konci týdne se nám svěřil, že to pro něj byl tak emotivní zážitek, že chybělo málo a dojetím by se rozplakal. :))
Děti si velmi vážily důvěry, kterou v ně pan Skála vložil, i klidu, který z něj po celou dobu přirozeně vyzařoval.
Všichni jsme měli možnost stát přímo u hodinového stroje, pozorovat, jak funguje a naslouchat fascinujícím příběhům o jeho historii. O apoštolech jsme se také dozvěděli fůru zajímavostí, a dokonce jsme mohli vylézt po žebříku nahoru a kouknout se za nimi!
Orloj je neskutečně propracovaný a my jsme si museli přiznat, jak chytří tehdy vědci byli, co vše dokázali vypozorovat, vypočítat a sestrojit, bez technických vymožeností dnešní doby. Astroláb například ukazuje 4 časy – německý, babylónský, staročeský a hvězdný. Na hodinách není minutová ručička, jelikož ve středověku se nikam tolik nepospíchalo.
Kromě toho se dá z ciferníku například vyčíst aktuální poloha slunce a měsíce, čas východu a západu slunce i měsíce, jakým znamením zvěrokruhu slunce prochází a mnoho dalšího. Stroj orloje je složen ze čtyř strojů – jicí (jde a udržuje správný čas), zvonící (apoštolský), bicí (odbíjení hodin), stroj čtyřiadvacetníku.
Instrument MIU s názvem Vnímání času tentokrát vyvolal různé reakce – někoho velmi bavil, jinému naopak nesedl, protože mu připadal buď příliš jednoduchý, nebo naopak náročný. Společně jsme pak sdíleli své pohledy a mohli sledovat, jak odlišné, i v mnohém podobné postoje se mohou objevit i v malé skupině.
Juniorní lektor Albert ve středu naboural nejen klasické fyzikální představy o pohybu a času, ale zrelativizoval i naše lektorské představy, že míra pozornosti dětí je přímo úměrná porozumění obsahu. Na Albertovi visely pohledy i těch, kteří v tu chvíli nechápali. Včetně nás… 🙂 Ambice tohoto dne nebyla vysvětlit teorii relativity, ale nastínit způsob přemýšlení o pohybu, který popsal Newton, Maxwell a jaké otázky si pak kladl Einstein. Ústřední otázka, nad kterou jsme dnes bádali, byla, jak poznáme, že se něco (vůči něčemu) hýbe…
BA-Datlíci oceňovali nejvíce způsob, jakým Albert vysvětloval – používal názorné ukázky a měl při ruce i pomůcky, nejvýraznější z nich byl model časoprostoru. Ten jsme si mohli všichni vyzkoušet, a to nás náramně bavilo!
Ve čtvrtek k nám přijel Víťa Štembera – nadšený matematik, který dokáže svým zaujetím infikovat i ty, které by téma na první pohled vůbec neoslovilo. Pro nás měl připravené povídání (nejen) o orloji – velmi detailní, propracované a poutavé. Prozradil nám, že nad studiem orloje a všech zajímavostí i záhad, které jej oplétají, strávil neuvěřitelné tři měsíce. Kdybys náhodou, milý čtenáři, tuto informaci přehlédl, opakujeme pro jistotu ještě jednou… TŘI MĚSÍCE!
Společně jsme obdivovali, jaké pomůcky si pro nás Víťa připravil – například na pomerančích nám ukazoval, jak se mění délka dne a noci v průběhu roku, přičemž naším Sluncem byl v tu chvíli bobík na sezení. 🙂 Další pomůckou byla například kartonová elipsa a víčko od zavařovací sklenice. Velký obdiv si pak získal i 3D model lihýřových hodin.
Víťa u nás byl ve čtvrtek. Protože jsme ale byli my i Víťa trochu zklamaní, že nám nestihl vysvětlit ještě jednu velmi zajímavou součást orloje, přijel za námi i v pátek (až z Prahy!). Jen proto, aby nám během necelé hodiny objasnil, co je tzv. magické kolečko v orloji a jakou má funkci. Díky tomu jsme se všichni alespoň na chvíli ponořili do světa matematických posloupností – a zjistili jsme, že ono „magické kolečko“ nesloužilo orloji vůbec k ničemu.. 🙂
A tím jsme krásně zakončili náš společný čas tohoto výživného týdne.
Děkujeme všem lektorům za důvěru, klid, nadšení, vynalézavost a inspiraci. To stejné platí i pro naší partičku BA-Datlíků.
